I. Pendahuluan

Kurikulum 2018 revisi tahun 2018 untuk kelas 3 Sekolah Dasar (SD) menyajikan Tema 3 dengan fokus pada pengalaman siswa di lingkungan sekolah. Tema ini dirancang untuk mengembangkan kemampuan literasi, numerasi, dan keterampilan sosial siswa melalui berbagai aktivitas pembelajaran yang menarik dan relevan dengan kehidupan sehari-hari mereka. Pembahasan tema ini akan mencakup berbagai aspek kehidupan sekolah, mulai dari kegiatan belajar mengajar, interaksi sosial dengan teman dan guru, hingga peran sekolah dalam membentuk karakter siswa. Artikel ini akan membahas secara rinci subtema yang ada dalam Tema 3, tujuan pembelajaran, serta aktivitas yang dapat dilakukan untuk mencapai kompetensi dasar yang telah ditetapkan.

II. Subtema dan Pembahasan

Tema 3 Kurikulum 2018 revisi 2018 untuk kelas 3 SD biasanya terbagi menjadi beberapa subtema. Meskipun detailnya dapat sedikit bervariasi tergantung pada penerbit buku teks, garis besar umum subtema yang biasanya dibahas meliputi:

A. Subtema 1: Kegiatan di Sekolah

Subtema ini berfokus pada aktivitas-aktivitas yang dilakukan siswa di sekolah setiap harinya. Pembahasannya mencakup:

• Kegiatan Belajar Mengajar: Siswa diajak untuk memahami proses belajar mengajar di kelas, peran guru sebagai fasilitator, dan pentingnya mendengarkan penjelasan guru serta berpartisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran. Aktivitas yang dapat dilakukan meliputi mendeskripsikan kegiatan belajar mengajar, menceritakan pengalaman belajar yang menyenangkan, dan membuat laporan sederhana tentang pembelajaran yang telah dilakukan.

• Sarana dan Prasarana Sekolah: Subtema ini memperkenalkan siswa pada berbagai fasilitas yang tersedia di sekolah, seperti ruang kelas, perpustakaan, laboratorium, lapangan olahraga, dan lain sebagainya. Siswa diajak untuk menghargai dan merawat fasilitas sekolah tersebut. Aktivitas yang dapat dilakukan meliputi menggambar atau mendeskripsikan fasilitas sekolah, menjelaskan fungsi dari masing-masing fasilitas, dan mencari informasi tambahan tentang fasilitas sekolah melalui berbagai sumber.

• Peraturan di Sekolah: Subtema ini menekankan pentingnya mematuhi peraturan sekolah untuk menciptakan lingkungan belajar yang tertib dan kondusif. Siswa diajak untuk memahami tujuan dan manfaat dari setiap peraturan, serta konsekuensi jika melanggar peraturan tersebut. Aktivitas yang dapat dilakukan meliputi mendiskusikan peraturan sekolah, membuat poster tentang peraturan sekolah, dan menulis cerita tentang pentingnya mematuhi peraturan.

B. Subtema 2: Peran Kita di Sekolah

Subtema ini menekankan peran dan tanggung jawab siswa sebagai bagian dari komunitas sekolah. Pembahasannya mencakup:

• Kewajiban Siswa: Siswa diajak untuk memahami kewajiban mereka sebagai siswa, seperti belajar dengan rajin, mematuhi peraturan, menghargai guru dan teman, dan menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Aktivitas yang dapat dilakukan meliputi membuat daftar kewajiban siswa, mendiskusikan pentingnya melakukan kewajiban, dan menceritakan pengalaman menjalankan kewajiban sebagai siswa.

• Hak Siswa: Subtema ini memperkenalkan siswa pada hak-hak mereka sebagai siswa, seperti mendapatkan pendidikan yang layak, mendapatkan perlakuan yang adil, dan mendapatkan perlindungan dari kekerasan. Aktivitas yang dapat dilakukan meliputi mendiskusikan hak-hak siswa, membuat poster tentang hak-hak siswa, dan menulis cerita tentang pentingnya memperjuangkan hak-hak siswa.

• Kerjasama di Sekolah: Subtema ini menekankan pentingnya bekerjasama dengan teman dan guru untuk mencapai tujuan bersama di sekolah. Siswa diajak untuk berlatih keterampilan kerjasama, berbagi ide, dan menghargai kontribusi teman. Aktivitas yang dapat dilakukan meliputi melakukan permainan kerjasama, membuat karya kelompok, dan menulis laporan tentang pengalaman kerjasama.

C. Subtema 3: Lingkungan Sekolah yang Ramah Anak

Subtema ini fokus pada menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan mendukung perkembangan anak. Pembahasannya mencakup:

• Keamanan di Sekolah: Siswa diajak untuk memahami pentingnya keselamatan dan keamanan di sekolah, seperti menghindari bahaya, mematuhi rambu-rambu lalu lintas di sekolah, dan melaporkan kejadian yang mencurigakan. Aktivitas yang dapat dilakukan meliputi membuat poster tentang keamanan di sekolah, mendiskusikan tindakan pencegahan kecelakaan, dan menulis cerita tentang pengalaman menjaga keamanan di sekolah.

• Kebersihan Lingkungan Sekolah: Subtema ini menekankan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan sekolah untuk menciptakan lingkungan yang sehat dan nyaman. Siswa diajak untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan menjaga kebersihan, seperti membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan kerja bakti. Aktivitas yang dapat dilakukan meliputi melakukan kerja bakti, membuat poster tentang kebersihan, dan menulis laporan tentang kegiatan menjaga kebersihan lingkungan sekolah.

• Persahabatan di Sekolah: Subtema ini menekankan pentingnya membangun persahabatan yang positif di sekolah. Siswa diajak untuk saling menghargai, saling membantu, dan saling mendukung satu sama lain. Aktivitas yang dapat dilakukan meliputi bermain bersama teman, membuat kartu ucapan untuk teman, dan menulis cerita tentang persahabatan.

III. Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran dalam Tema 3 ini sangat beragam dan terintegrasi, meliputi:

• Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis: Siswa dilatih untuk menganalisis informasi, memecahkan masalah, dan membuat keputusan yang tepat.

• Pengembangan Keterampilan Komunikasi: Siswa dilatih untuk berkomunikasi secara efektif baik secara lisan maupun tertulis.

• Pengembangan Keterampilan Kolaborasi: Siswa dilatih untuk bekerja sama dengan teman sebaya dalam menyelesaikan tugas kelompok.

• Pengembangan Karakter: Siswa dilatih untuk mengembangkan karakter positif, seperti disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan kejujuran.

• Pengembangan Literasi dan Numerasi: Integrasi kemampuan membaca, menulis, berhitung, dan memahami konsep dasar matematika dalam konteks pengalaman di sekolah.

IV. Kesimpulan

Tema 3 Kurikulum 2018 revisi 2018 untuk kelas 3 SD merupakan tema yang sangat penting karena mengajarkan siswa tentang pengalaman di sekolah, peran dan tanggung jawab mereka, serta pentingnya membangun lingkungan sekolah yang ramah anak. Melalui berbagai aktivitas pembelajaran yang menarik dan relevan, tema ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan literasi, numerasi, dan keterampilan sosial siswa sehingga mereka dapat menjadi siswa yang berkompeten dan berkarakter. Keberhasilan pembelajaran sangat bergantung pada keterlibatan aktif siswa, dukungan guru, dan ketersediaan sumber belajar yang memadai.